Oleh: Dr. KH. Achmad Muhammad, MA

Hari Ikrar Gerakan Pramuka diperingati setiap tanggal 30 Juli. Momen ini merupakan salah satu tonggak sejarah penting yang menyatukan puluhan organisasi kepanduan yang terpecah-pecah di Indonesia menjadi satu wadah tunggal: Gerakan Pramuka.

Untuk memahami arti penting Hari Ikrar dan perannya menuju visi Indonesia Emas 2045, kita perlu melihat perjalanan kronologisnya dari masa ke masa.

Pada tahun 1912 Belanda mendirikan cabang Nederlandsche Padvinders Organisatie (NPO) di Batavia, yang kemudian menjadi NIPV (Nederlandsch Indische Padvinders Vereeniging).

di tahun 1916 SP Mangkunegara VII mendirikan JPO (Javaansche Padvinders Organisatie), organisasi kepanduan pribumi pertama.

KH Agus Salim memelopori penggunaan istilah "Pandu" atau "Kepanduan" karena Belanda melarang organisasi pribumi menggunakan kata Padvinder. selanjutnya Kepanduan tumbuh menjadi alat perjuangan pemuda dalam menggelorakan semangat Sumpah Pemuda 1928.

Pada masa Pascakemerdekaan & Dualisme Kepanduan, sekitar tahun 1945 Pembentukan Pandu Rakyat Indonesia di Surakarta sebagai satu-satunya wadah kepanduan awal kemerdekaan.

kemudian 1950-an terjadi perpecahan. Muncul lebih dari 60 organisasi kepanduan yang berafiliasi dengan partai politik atau kelompok tertentu. Hal ini dinilai memecah belah persatuan pemuda.

Lahirnya Gerakan Pramuka

9 Maret 1961 (Hari Tunas): Presiden Soekarno mengumpulkan tokoh kepanduan di Istana Negara dan menyatakan pembaharuan organisasi kepanduan.

20 Mei 1961 (Hari Permulaan Kerja): Penerbitan Keppres No. 238 Tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka.

30 Juli 1961 (Hari Ikrar): Para wakil dari organisasi-organisasi kepanduan di Indonesia menyatakan berikrar untuk meleburkan diri ke dalam satu wadah wadah tunggal bernama Gerakan Pramuka di Istora Senayan.

14 Agustus 1961 (Hari Pramuka): Pelantikan Mapinas, Kwarnas, dan Kwarnari serta penganugerahan Panji Gerakan Pramuka.

Penguatan Legalitas & Era Modern pada tahun 2010, Pengesahan UU No. 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka memberikan landasan hukum yang kuat bagi pendidikan nonformal kepramukaan di Indonesia.

Pramuka bertransformasi fokus pada pengembangan karakter generasi muda (Gen Z & Gen Alpha) melalui kecakapan digital, kepemimpinan, green skills, dan ketahanan nasional menuju 100 tahun Indonesia merdeka.

Makna Hari Ikrar Gerakan Pramuka

Hari Ikrar mengandung pesan kunci tentang persatuan di atas perbedaan. Sebelum 30 Juli 1961, gerakan kepanduan terkotak-kotak oleh kepentingan politik, agama, dan kesukuan.

Melalui ikrar bersama di Istora Senayan, para pemimpin organisasi kepanduan menyepakati satu tujuan nasional: membentuk karakter pemuda Pancasila yang tangguh, mandiri, dan berjiwa patriotik.

Perbedaan Utama:

• 30 Juli (Hari Ikrar): Momen kesepakatan lebur diri organisasi kepanduan menjadi Pramuka.
• 14 Agustus (Hari Pramuka): Momen pengenalan resmi Gerakan Pramuka kepada masyarakat luas.

Peran Pergerakan Pramuka Menuju Indonesia Emas 2045

Menghadapi bonus demografi dan visi Indonesia Emas 2045, Gerakan Pramuka bertransformasi dari sekadar kegiatan alam terbuka menjadi kawah candradimuka penyiapan SDM unggul:

UU No. 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka dan dampaknya.

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka merupakan pilar hukum paling krusial bagi perjalanan kepramukaan di Indonesia. Sebelum UU ini disahkan, Gerakan Pramuka hanya didasarkan pada Keputusan Presiden (Keppres No. 238 Tahun 1961), sehingga posisinya rentan terhadap perubahan politik nasional.

Hadirnya undang-undang ini memberikan kepastian hukum dan mempertegas posisi kepramukaan sebagai sistem pendidikan nonformal utama dalam pembentukan karakter bangsa.

Asas, Tujuan, dan Fungsi

Pasal 2 - 4

Gerakan Pramuka berasaskan Pancasila. Dengan tujuan, Membentuk kader bangsa yang memiliki kepribadian berakhlak mulia, berjiwa patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur, dan memiliki kecakapan hidup (life skills).

Serta berfungsi Sebagai wadah untuk mencapai tujuan pramuka melalui pendidikan dan pelatihan kepramukaan, pengabdian masyarakat, serta permainan yang interaktif dan edukatif.

Hak dan Kewajiban Peserta Didik

Pasal 11 - 13

Setiap warga negara Indonesia berusia 7 sampai 25 tahun berhak menjadi anggota Pramuka.

Keanggotaan Gerakan Pramuka bersifat sukarela, bukan paksaan atau kewajiban mutlak seluruh siswa secara otomatis, melainkan hak yang dijamin negara.

Peserta didik berhak mendapatkan pembinaan, sertifikat kecakapan, dan perlindungan selama kegiatan.

Kelembagaan dan Keorganisasian

Pasal 20 - 31

Mempertegas struktur organisasi berjenjang dari tingkat desa/sekolah hingga nasional melalui Kuartir (Gugusdepan, Kwarran, Kwarcab, Kwarda, dan Kwarnas).

Menyatakan secara tegas bahwa Gerakan Pramuka adalah satu-satunya organisasi yang menyelenggarakan pendidikan kepramukaan di Indonesia. Organisasi lain tidak boleh menggunakan kata "Pramuka".

Hak Cipta dan Atribut

Pasal 36 - 42

Lambang Tunas Kelapa, bendera, lagu, pakaian seragam, dan tanda kecakapan dilindungi sebagai hak kekayaan intelektual (HKI) milik Gerakan Pramuka.

Melarang pihak luar mengomersialkan atau menyalahgunakan atribut dan istilah kepramukaan tanpa izin.

Keuangan dan Pendanaan

Pasal 43 - 46

Sumber keuangan Gerakan Pramuka berasal dari iuran anggota, sumbangan masyarakat yang tidak mengikat, serta Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) / APBD.

Mewajibkan adanya transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan melalui audit publik.

Dampak Utama UU No. 12 Tahun 2010

Konteks Kebijakan Pendidikan: UU ini menjadi acuan utama ketika Kurikulum 2013 melahirkan Kebijakan Ekstrakurikuler Wajib Pramuka, yang kemudian disempurnakan dalam Kurikulum Merdeka agar Pramuka tetap relevan sebagai wadah utama penguatan profil pelajar berkarakter.

Trisatya Serta Dasadharma Pramuka

Trisatya dan Dasadharma adalah fondasi moral dan kode kehormatan bagi setiap anggota Gerakan Pramuka.

Jika Trisatya merupakan janji dan komitmen diri, maka Dasadharma adalah ketentuan moral dan panduan sikap dalam kehidupan sehari-hari.

Trisatya

Trisatya diucapkan oleh seorang anggota Pramuka saat pelantikan. Kata Trisatya berasal dari bahasa Sansekerta: Tri (tiga) dan Satya (janji/kesetiaan).

Demi kehormatanku aku berjanji akan bersungguh-sungguh:

1. Menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan mengamalkan Pancasila.
2. Menolong sesama hidup dan ikut serta membangun masyarakat.
3. Menepati Dasadharma.

Poin Utama & Contoh Penerapan

Dimensi	Makna Utama	Contoh Penerapan Nyata
Hubungan Spiritual & Negara	Taat pada nilai agama, setia pada NKRI, dan menjadikan Pancasila pedoman hidup.	Menjalankan ibadah tepat waktu, menjaga toleransi beragama, serta mematuhi hukum dan norma masyarakat.
Hubungan Sosial	Menumbuhkan rasa empati dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.	Aktif dalam kegiatan bakti sosial, membantu korban bencana, atau menjadi relawan di lingkungan RT/RW.
Hubungan Diri Sendiri	Mengikat diri untuk konsisten menjalankan 10 nilai kebaikan (Dasadharma).	Menjaga integritas, jujur antara ucapan dan tindakan, serta bertindak sesuai aturan.

Dasadharma

Dasadharma berasal dari kata Dasa (sepuluh) dan Dharma (perbuatan terpuji/kewajiban). Sepuluh nilai ini membentuk karakter dan mental seorang Pramuka.

1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia
3. Patriot yang sopan dan kesatria
4. Patuh dan suka bermusyawarah
5. Rela menolong dan tabah
6. Rajin, terampil, dan gembira
7. Hemat, cermat, dan bersahaja
8. Disiplin, berani, dan setia
9. Bertanggung jawab dan dapat dipercaya
10. Suci dalam pikiran, perkataan, dan perbuatan

Makna dan Penerapan 10 Dasadharma

1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

Makna: Menjalankan perintah Tuhan dan menjauhi larangan-Nya. Penerapan: Beribadah sesuai keyakinan, tidak memaksakan agama kepada orang lain.

2. Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia

Makna: Menjaga kelestarian lingkungan dan memiliki rasa kemanusiaan.Penerapan: Menjaga kebersihan, memilah sampah, menanam pohon, serta tidak merundung (bullying) sesama.

3. Patriot yang sopan dan kesatria

Makna: Memiliki jiwa nasionalisme, menghormati budaya, dan berani mengakui kesalahan.Penerapan: Menghormati bendera merah putih, berbahasa Indonesia yang baik, dan minta maaf jika berbuat salah.

4. Patuh dan suka bermusyawarah

Makna: Taat pada aturan dan mengedepankan mufakat dalam menyelesaikan masalah.Penerapan: Mematuhi tata tertib, mendengarkan pendapat orang lain saat rapat, dan tidak memaksakan kehendak.

5. Rela menolong dan tabah

Makna: Membantu tanpa pamrih dan tidak mudah menyerah saat menghadapi kesulitan.Penerapan: Membantu teman yang kesulitan belajar atau menyeberangkan jalan tanpa mengharap imbalan.

6. Rajin, terampil, dan gembira

Makna: Memiliki etos kerja tinggi, menguasai kecakapan hidup, dan selalu berfikir positif.Penerapan: Tekun belajar, menguasai keterampilan digital/teknis, serta menyelesaikan tugas dengan antusias.

7. Hemat, cermat, dan bersahaja

Makna: Tidak konsumtif, teliti dalam merencanakan sesuatu, dan hidup sederhana.Penerapan: Menabung, mematikan listrik/air yang tidak terpakai, serta tidak berfoya-foya.

8. Disiplin, berani, dan setia

Makna: Tepat waktu, berani membela kebenaran, dan setia pada janji/organisasi.Penerapan: Hadir tepat waktu, berani menyuarakan kebenaran, dan tidak mengkhianati kepercayaan.

9. Bertanggung jawab dan dapat dipercaya

Makna: Berani menanggung risiko atas tindakan dan menjaga amanah.Penerapan: Menyelesaikan tugas kelompok sesuai tenggat waktu dan menjaga rahasia atau tugas yang diamanahkan.

10. Suci dalam pikiran, perkataan, dan perbuatan

Makna: Puncak integritas seorang Pramuka, yaitu kebersihan hati, ucapan, dan tindakan.Penerapan: Menjauhi prasangka buruk, tidak menyebarkan berita bohong (hoax), serta konsisten antara ucapan dan perbuatan.

Trisatya dan Dasadharma bukan sekadar hafalan untuk memenuhi Syarat Kecakapan Umum (SKU), melainkan pedoman pembentukan karakter (character building) yang selaras dengan nilai-nilai Pancasila untuk menyiapkan generasi muda yang berintegritas.

Tingkatan dalam Gerakan Pramuka

Dalam Gerakan Pramuka, tingkatan anggota jalur pendidikan dibagi berdasarkan kelompok usia. Pembagian ini bertujuan agar pola pembinaan, metode kegiatan, dan kurikulum Syarat Kecakapan Umum (SKU) dapat disesuaikan dengan perkembangan fisik, mental, serta psikologis peserta didik.

Urutan Tingkatan Kepramukaan & Batas Usia

1. Pramuka Siaga (Usia 7 – 10 Tahun)

Simbol Warna: Hijau (melambangkan kesegaran dan pertumbuhan awal).

Satuan Tipe: Barung (terdiri dari 6–8 orang) dan gabungan Barung membentuk Perindukan.

Karakter Pembinaan: Berfokus pada pendidikan karakter dasar melalui permainan interaktif, kekeluargaan (fun & play), dan pengenalan lingkungan sekitar.

Tingkatan Kecakapan (SKU):

Siaga Mula, Siaga Bantu, Siaga Tata

2. Pramuka Penggalang (Usia 11 – 15 Tahun)

Simbol Warna: Merah (melambangkan keberanian dan semangat yang bergejolak).

Satuan Tipe: Ruput / Regu (terdiri dari 6–8 orang) dan gabungan Regu membentuk Pasukan.

Karakter Pembinaan: Berfokus pada kepemimpinan kelompok, petualangan, keterampilan teknik kepramukaan (scoutcraft), kemandirian, dan kerja sama tim.

Tingkatan Kecakapan (SKU):

Penggalang Ramah, Penggalang Rakit, Penggalang Terap

3. Pramuka Penegak (Usia 16 – 20 Tahun)

Simbol Warna: Kuning (melambangkan kejayaan dan kematangan pemikiran).

Satuan Tipe: Sangga (terdiri dari 4–8 orang) dan gabungan Sangga membentuk Abalan.

Karakter Pembinaan: Sistem pembinaan berprinsip "Dari, Oleh, dan Untuk Pemuda". Berfokus pada manajemen organisasi, analisis sosial, pengabdian masyarakat, serta pendalaman minat khusus melalui Satu Karya (SAKA).

Tingkatan Kecakapan (SKU):

Penegak Bantara, Penegak Laksana

4. Pramuka Pandega (Usia 21 – 25 Tahun)

Simbol Warna: Cokelat (melambangkan kearifan, keteguhan, dan kematangan kepribadian).

Satuan Tipe: Rancana.

Karakter Pembinaan: Tahap pematangan penuh sebelum terjun penuh ke masyarakat. Berfokus pada kepemimpinan profesional, pengabdian masyarakat tingkat lanjut (community development), serta persiapan menjadi Pembina Pramuka.

Tingkatan Kecakapan (SKU): Memiliki 1 jenjang yaitu Pandega.

Tingkatan Tertinggi: Pramuka Garuda

Di luar empat kelompok usia di atas, terdapat tingkatan kecakapan tertinggi yang dinamakan Pramuka Garuda.

• Ketentuan: Seorang Pramuka Siaga, Penggalang, Penegak, maupun Pandega yang telah menyelesaikan tingkat SKU tertinggi di kelompoknya serta memenuhi Syarat Pramuka Garuda (SPG) berhak disematkan predikat Pramuka Garuda.
• Makna: Lambang burung garuda menandakan anggota tersebut merupakan sosok teladan (role model) dalam hal karakter, keahlian, dan pengabdian di lingkungannya.

Ringkasan Perbandingan Tingkatan

Tingkatan	Batas Usia	Satuan Kecil	Satuan Besar	Tingkatan SKU
Siaga	7 – 10 Tahun	Barung	Perindukan	Mula → Bantu → Tata
Penggalang	11 – 15 Tahun	Regu	Pasukan	Ramu → Rakit → Terap
Penegak	16 – 20 Tahun	Sangga	Ambalan	Bantara → Laksana
Pandega	21 – 25 Tahun	-	Racana	Pandega

Catatan Dewasa: Anggota yang berusia di atas 25 tahun dimasukkan ke dalam kelompok Anggota Dewasa, yang berfungsi sebagai Pembina, Pelatih, Pamong SAKA, atau Pengurus Kuartir (Mabi/Kwarnas/Kwarda/Kwarcab/Kwarran).

Mekanisme Pengujian

Pengujian Syarat Kecakapan Umum (SKU) dan Syarat Kecakapan Khusus (SKK) merupakan bagian integral dari Sistem Tanda Kecakapan dalam Gerakan Pramuka. Proses pengujian ini dirancang bukan sebagai ujian akademis yang menakutkan, melainkan sebagai media pendidikan karakter, pembentukan mental, dan apresiasi atas usaha anggota Pramuka.

1. Mekanisme Pengujian Syarat Kecakapan Umum (SKU)

SKU mencakup kemampuan dasar yang wajib dimiliki setiap anggota Pramuka sesuai dengan tingkatannya (Siaga, Penggalang, Penegak, atau Pandega).

1. Pengisian Buku Saku / Buku SKU

Setiap anggota Pramuka memegang buku saku SKU secara mandiri. Peserta didik mempelajari materi secara mandiri maupun melalui latihan rutin di Gugusdepan.

2. Mengajukan Pengujian secara Perseorangan

Pengujian dilakukan secara perorangan (bukan massal), langsung antara satu peserta didik dan pembina. Peserta didik menentukan sendiri kapan mereka siap untuk diuji satu per satu poin SKU.

3. Pelaksanaan Pengujian (Face-to-Face)

Sifat dan metode

• Penguji: Pembina Pramuka atau Pembantu Pembina yang membina langsung satuan bersangkutan.
• Prinsip: Pengujian dilakukan secara langsung, ramah, dan mendidik.
• Metode: Melalui peragaan praktis, wawancara, penyelesaian tugas, atau pengamatan perilaku sehari-hari (terutama poin agama dan tata krama).

4. Penandatanganan dan Catatan

Jika poin SKU dinyatakan lulus, Penguji membubuhkan paraf/tanda tangan dan tanggal pada Buku SKU. Jika belum lulus, penguji memberikan bimbingan untuk perbaikan.

5. Upacara Pelantikan & Penyematan TKU

Setelah seluruh poin SKU dalam satu tingkat tuntas diuji, peserta didik dilantik dalam upacara resmi dan berhak mengenakan Tanda Kecakapan Umum (TKU) pada seragamnya.

2. Mekanisme Pengujian Syarat Kecakapan Khusus (SKK)

Berbeda dengan SKU yang bersifat umum dan wajib, SKK bersifat pilihan sesuai minat, bakat, dan hobi peserta didik (misal: memasak, perkemahan, navigasi, hingga komputer/digital).

1. Pemilihan Bidang SKK

Peserta didik memilih jenis SKK yang ingin ditempuh berdasarkan minatnya (terbagi dalam 5 bidang warna: Agama/Mental, Patriotisme, Ketangkasan/Kesehatan, Keterampilan/Teknik, dan Sosial/Kemanusiaan).

2. Penetapan Tim Penguji

Penguji SKK dapat berupa:

• Pembina Pramuka yang ahli di bidang tersebut.
• Tim Penguji Khusus/Ahli dari Luar: Seseorang yang memiliki kompetensi khusus di luar Pramuka (misalnya: dokter/perawat untuk SKK Pertolongan Pertama, instruktur koki untuk SKK Juru Masak, atau ahli IT untuk SKK Komputer).

3. Pelaksanaan Ujian

Ujian berfokus pada praktik dan pembuktian karya/keterampilan nyata, bukan sekadar teori tertulis.

4. Penerbitan Surat Tanda Lulus SKK (STLK)

Setelah dinyatakan memenuhi syarat:

• Penguji menerbitkan Surat Tanda Lulus Kecakapan Khusus (STLK).
• Pembina menyerahkan Tanda Kecakapan Khusus (TKK) berbentuk lencana kain untuk dijahitkan pada lengan baju atau selendang TKK (tetampan).

Prinsip-Prinsip Penting dalam Pengujian

Untuk menjaga kualitas dan fungsi edukatifnya, pengujian SKU dan SKK wajib mematuhi landasan berikut:

Prinsip Pengujian	Penjelasan & Implementasi
Sifat Perseorangan	Pengujian memperhatikan kondisi fisik, mental, dan kemampuan individual peserta didik. Tidak ada istilah "ujian serentak satu angkatan".
Prinsip Kerahasiaan	Kelemahan peserta didik saat diuji tidak boleh dijadikannya bahan ejekan atau diumumkan di depan umum.
Prinsip Mendidik	Penguji tidak mencari kesalahan, melainkan mendorong dan membimbing peserta didik agar percaya diri dan mau belajar hingga berhasil.
Praktik & Pengamatan	Penilaian poin moral dan norma (seperti takwa dan rajin) dilakukan melalui pengamatan perilaku sehari-hari, bukan tes hafalan di kertas.

Perbedaan Utama Penyerahan:

• TKU (Hasil SKU): Diserahkan melalui upacara pelantikan resmi.
• TKK (Hasil SKK): Diserahkan langsung atau dalam acara latihan rutin setelah diterbitkan STLK.

Menerapkan Nilai-Nilai Dasadharma Pramuka di Era Media Sosial dan Teknologi Digital

Penerapan nilai-nilai Dasadharma Pramuka di era digital dan media sosial bukan lagi tentang ketangkasan fisik seperti tali-temali atau sandi rumput di alam terbuka saja, melainkan tentang bagaimana seorang Pramuka bertransformasi menjadi warga digital yang beretika, bijak, dan bertanggung jawab (good digital citizen).

Implementasi 10 Dasadharma di Era Digital

Dasadharma	Penerapan di Era Media Sosial & Digital
1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa	* Menjadikan media sosial sebagai sarana menyebarkan kebaikan, kedamaian, dan pesan-pesan positif. * Menghindari ujaran kebencian, cyberbullying, dan tidak memicu konflik SARA di kolom komentar.
2. Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia	* Memanfatkan media sosial untuk mengedukasi publik tentang Isu Lingkungan (misal: kampanye zero waste, pemilahan sampah, atau penanaman pohon). * Menunjukkan empati digital dengan tidak merundung (bullying), menertawakan kemalangan orang lain, atau membagikan konten tragis tanpa sensor.
3. Patriot yang sopan dan kesatria	* Menggunakan Bahasa Indonesia yang santun dan sopan di ruang publik digital. * Berani mengakui kesalahan jika keliru membagikan informasi dan segera menglarifikasi atau menghapus konten tersebut.
4. Patuh dan suka bermusyawarah	* Mematuhi etika berinternet (netiquette) serta peraturan hukum yang berlaku (seperti UU ITE). * Mengedepankan diskusi konstruktif di kolom komentar tanpa menyerang personal (ad hominem) ketika terdapat perbedaan pendapat.
5. Rela menolong dan tabah	* Membantu membagikan informasi penggalangan dana resmi, informasi bencana alam, atau pencarian barang/orang hilang di media sosial. * Tabah dan tidak mudah emosi (baper) saat menerima kritik konstruktif atau ujaran negatif di media sosial.
6. Rajin, terampil, dan gembira	* Menggunakan teknologi untuk terus belajar dan mengasah kecakapan digital (digital skills), seperti pemrogramaan, desain grafis, editing video, hingga pemanfaatan AI secara rasional. * Menyajikan konten-konten edukatif yang kreatif dan menghibur tanpa menurunkan moral.
7. Hemat, cermat, dan bersahaja	* Cermat Data: Mengatur privasi akun dengan ketat dan tidak membagikan data pribadi sensitif (seperti KTP, lokasi real-time, atau nomor rekening) secara sembarangan (oversharing). * Bijak Finansial: Mengontrol diri dari sifat konsumtif akibat pengaruh iklan atau gaya hidup pamer (flexing) di media sosial.
8. Disiplin, berani, dan setia	* Disiplin membagi waktu antara dunia maya dan kehidupan nyata (digital detox). * Berani menyuarakan kebenaran serta setia pada keutuhan NKRI dengan membendung narasi radikalisme atau perpecahan di internet.
9. Bertanggung jawab dan dapat dipercaya	* Saring Sebelum Sharing: Selalu memverifikasi kebenaran sebuah informasi dari sumber resmi sebelum membagikannya demi mencegah penyebaran berita bohong (hoax). * Menghargai hak cipta (copyright) dengan mencantumkan sumber saat menggunakan karya orang lain.
10. Suci dalam pikiran, perkataan, dan perbuatan	* Menjaga diri dari mengonsumsi atau membagikan konten pornografi, judi online, dan kekerasan. * Menjaga digital footprint (jejak digital) agar selalu bersih dari perkataan kotor, prasangka buruk, maupun provokasi.

Relevansi Menuju Indonesia Emas

Penerapan Dasadharma secara digital ini melahirkan konsep Pramuka Siber (Digital Scout)—yaitu generasi muda yang tidak hanya menguasai teknologi (tech-savvy), tetapi juga memiliki benteng moral yang kokoh.

Integritas digital inilah yang menjadi kunci utama agar generasi muda Indonesia terlindungi dari dampak negatif disrupsi teknologi dan mampu memanfaatkan kecerdasan buatan (AI) serta media sosial untuk kemajuan bangsa.